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  <title>记·念 | 雄心万丈, 躺在床上</title>
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  <meta name="description" content="从QQ空间迁移，本文撰于2015-05-08
序搭配食用风味更佳： 


Chapter I这是我大约一个月前写的杂谈，或者说是记念听后感。
其实所谓青春，现在的那些电影都算不上青春。看着那些怀念青春的电影层出不穷，老在堕胎打架的青春到底是谁的青春。这才是属于青春正当年的歌，不是不能回头的中年人的致礼追忆。不是很喜欢所谓校园民谣，来来回回不过惦记着当年喜欢的姑娘嫁了谁，过得如何，一根筋，人生指标好">
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序搭配食用风味更佳： 


Chapter I这是我大约一个月前写的杂谈，或者说是记念听后感。
其实所谓青春，现在的那些电影都算不上青春。看着那些怀念青春的电影层出不穷，老在堕胎打架的青春到底是谁的青春。这才是属于青春正当年的歌，不是不能回头的中年人的致礼追忆。不是很喜欢所谓校园民谣，来来回回不过惦记着当年喜欢的姑娘嫁了谁，过得如何，一根筋，人生指标好">
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序搭配食用风味更佳： 


Chapter I这是我大约一个月前写的杂谈，或者说是记念听后感。
其实所谓青春，现在的那些电影都算不上青春。看着那些怀念青春的电影层出不穷，老在堕胎打架的青春到底是谁的青春。这才是属于青春正当年的歌，不是不能回头的中年人的致礼追忆。不是很喜欢所谓校园民谣，来来回回不过惦记着当年喜欢的姑娘嫁了谁，过得如何，一根筋，人生指标好">
  
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		<p class="header-subtitle">我们最怕看到的未来是, 我们不守规矩, 以为这是聪明, 是特权, 是优越感。</p>
		

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      记·念
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  	<time datetime="2016-12-23T17:11:05.000Z" itemprop="datePublished"><i class="icon-calendar icon"></i>2016-12-24</time>
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        <p><em>从QQ空间迁移，本文撰于2015-05-08</em></p>
<h2 id="序"><a href="#序" class="headerlink" title="序"></a>序</h2><p>搭配食用风味更佳： </p>
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<h2 id="Chapter-I"><a href="#Chapter-I" class="headerlink" title="Chapter I"></a>Chapter I</h2><p>这是我大约一个月前写的杂谈，或者说是记念听后感。</p>
<p>其实所谓青春，现在的那些电影都算不上青春。看着那些怀念青春的电影层出不穷，老在堕胎打架的青春到底是谁的青春。这才是属于青春正当年的歌，不是不能回头的中年人的致礼追忆。不是很喜欢所谓校园民谣，来来回回不过惦记着当年喜欢的姑娘嫁了谁，过得如何，一根筋，人生指标好简单。而且觉得有种绝望在里面，青春已经走到了尽头。</p>
<p>“青春这个词，不适合自我标榜，说出来，就远离了，就好像纯洁善良等词一样，心中晶莹，眼中闪光。歌声里，大家都是清清白白少年，没有无奈，没有谁辜负了谁，没有谁欠谁，未来是一起去向往的明天，各有前程美好可期待。每个一起度过的时间都值得感谢。一颗心是不属于任何人的自己。等待中，每一天都美好地度过。”</p>
<p>大凡有作者的东西，不免提到知人论世。雷雨心今年也是个高二的学生，虽然创作在初中，却并不影响这首歌的感染力与表现力。有人说歌词朴素，可是华丽的歌词并不一定动人。我手写我心是一种天赋，不是每个人都做得到，真的听着觉得心里一下就柔了。略带青涩的词曲风，以及青春满满的歌喉，这才是青春。</p>
<p>青春应当是由属于这个时代的人，由我们自己来书写的，雷雨心正充当了一个这样的角色。高三，或者说我们，三年时光匆匆流过，来得及来不及书写青春和记念，在这首曲子中体现的淋漓尽致，正呼应了“记念”：一边书写，一边怀念。感而不伤，充满憧憬，无端心动。</p>
<p>听歌，如果身处在歌曲那个环境中，才会激起心中的共鸣。我不懂音乐也没学过音乐，当我听到这首歌，脑海里浮现出来的画面都是自己的青春时光，对我来说一首歌能够触动到我的内心深处，我觉得它就是好歌曲。简单、感动就是这样。一字一句听下来，脑海中仿佛在放幻灯片，三年来一幕幕场景再现。换作毕业的高三，又有几人不会泪如雨下。属于他们的青春已经逝去，没来得及好好体验，已经从指尖流走，光年只剩下纪念。</p>
<p>恰到好处的叙事写实，重现着点点滴滴让人感动的生活。这样的环境，沉浸于那个小小世界中，每个听者都能找到属于自己的记念，找到属于自己的流年。</p>
<p>唱歌总是不能为了唱歌而唱歌，空有旋律没有灵魂，一首歌就丧失了它的活力。只有真正感受到了原曲的内涵，才能更好的传播扩散它。虽然是合唱，假若没有赛事压力，只有让每个人都去聆听，品味，思索，迷失与引航，才能让每个人都唱出属于自己的记念，才是这个班完整的，真正的纪念。</p>
<p>恰到好处的时间，遇上了一首恰到好处的美乐。追逐未来的梦想，珍惜现在的光年，到达那个约定好的地点。</p>
<h2 id="Chapter-II"><a href="#Chapter-II" class="headerlink" title="Chapter II"></a>Chapter II</h2><p>正文部分。这里我想谈一谈生竞，或者说是竞赛。</p>
<p>搞竞赛其实有着与高考完全不同的体验。上次听高三生竞学长讲课，感慨颇多。他当时画了一张图，形状大约是对数和指数函数的图像，横纵坐标是努力程度与收获。高考就是对数，竞赛就是指数。高考的努力在一定程度内会高于竞赛，但是总归有一个极限。但是竞赛不同，竞赛就像探索更大的世界，努力的越多，这个未知的世界回馈给你的就越多。除了数学竞赛，其他的竞赛都大大扩充了知识面和知识深度，比如化学和生物甚至有的到了考研的水平，而OI很多稀奇古怪的算法在大学教育中都难以见到。</p>
<p>这几天偶尔和别人说起竞赛，也会调侃一下自己的竞赛史，说生竞几乎把自己送上了知识巅峰。确实生竞作为可能是最贴近生活的一门竞赛，知识面非常的广，在20天左右的时间内记忆如此大量的确实榨干了我自己的每一滴油水。毫不夸张的说，从小到大，从来没有像为了记忆普通动物学里十个门几十个纲的上百种动物及其特征那么努力过，几百页的书和幻灯片一遍又一遍的阅读，抄写，就为了记下那些乱七八糟的生活史发育方式结构形态。要是我背课文有这十分之一的努力程度，我也不至于沦落到64篇里背得出来的能用一只手数尽的局面了。</p>
<p>现在回想一下，我也不知道是什么促使着我这样去为了一个看起来并没有什么用的东西耗费大把大把的精力时间去学习。不过体验了这个学习过程，掌握了一些偏僻的知识，也算是有一些收获吧。</p>
<p>除了动物分类之外，还有什么细胞生物学，生物信息学，生物化学，微生物学，植物形态生理，动物生理行为，生态遗传进化之类的东西，也算是开了眼界，有机会分享一下一些比较冷门的知识，这样又多了一些谈资，何乐而不为嘛。</p>
<p>要走的那个下午进到器材室，看到李mj拿出了一张之前的动物学卷子。她给我展示了一下她当年的战绩，看上去和我们现在去做差不了多少。她一直是专长于植物学，在她脑中一种很重要的思想就是竞赛全靠兴趣。当时她正在对照卷子上的错题翻看书本。我找出那本本来用来拍照的生理学，递到她的面前。本来是说想带回家再看看的，她说不用了，告诉我她已经不在乎这次竞赛能得多少分了。伴随着轻柔洒脱的语气，听到的那个时候，内心确实有一点小触动。好奇问了一下原因，她说前夜很晚才睡下，思考她两年来的经历，驱动她坚持下去的是什么样的信念，答案就是兴趣。因为她对植物学感兴趣，她才愿意认真的去学习去记忆那些东西。而动物学并不怎么合乎她的口味，但是为了竞赛还是阅读了动物学的相关教材。竞赛确实需要兴趣去驱动，就像前面所说，投入产出比只有在足够的努力之后才会有所提升，然而没有兴趣只有功利的拿奖心情，很难达到那个大幅提升的拐点。</p>
<p>从一开始望着试卷发呆乱蒙一气到仔细思考认真答题，大量的新知识被塞入我的脑中，我也不知道它们能在其中停留多久。就算是一年前做烂的各种DP现在也得花好大功夫回忆还不一定写的对，这个生竞速成班，怕是活不久了。但是最少，当我有一天望望自己的书架，找出那本生理学或是遗传学，翻上几页，总不会忘记我曾经为之而努力过，奋斗过，拼搏过。</p>
<p>想起来前段时间参加的编程之美。虽然一直在写各种各样的程序，但是纯算法题接触的很少了。报了个名，然后稀里糊涂的到了预赛。说实话除了第一个模拟，其他两个看着都有点茫然，后来告诉我第二题是个区间DP，才去思考算法。墨迹半个小时写了个状态转移方程，虽然过了样例看起来没什么问题，但是还是倒在了大数据上，有点无奈，不过也算拿到了资格。可惜初赛举办的时候都在学校，没能继续往下走了，算是小小的遗憾。</p>
<p>化竞说来话长，以后再谈。</p>
<p>总结一下，竞赛是一件很有意思的事，不体验一下，感觉是有点可惜的。它带来的收获很大，对思维和能力的提升让它很多时候相比高考并没有那么的亏。以前蔡cq等等一批竞赛教练给所有的竞赛党（听说是常用的自黑手法）们开了次会，讲到了竞赛的意义，这是一件益事。</p>
<h2 id="Chapter-III"><a href="#Chapter-III" class="headerlink" title="Chapter III"></a>Chapter III</h2><p>这里留给生竞20天停课备战的体验与感受，这会是高中生活最难忘的时光之一。</p>
<p>通过预赛算是一件意料之外的事，虽然知道进了复赛迟早要停课，但是当我某一天来到学校接到通知说当天就开始的时候，我还是有一点震惊的。</p>
<p>生竞对我来说不是新话题，毕竟当年还参加过初中生物竞赛，但是看到生竞党的桌上一本一本胜似砖头的书的时候，其实我是拒绝的，因为我觉得不加特技根本记不下来那么多书中的内容。</p>
<p>抬头一看黑板，上面写着学科和分工。看了看我，写着细胞生物学和生物化学(听说分配原因是没人看的懂生化里那些乱七八糟的物质和反应拉了我这个化竞党来充数)，心里有点发虚。一早就听说生化非常恶心，翻了几页书，果然名不虚传。没办法，硬着头皮也要啃下来。停课是从早到晚全天候自习，就算是这样富足的时间，也消耗了我两天的时间读完全书。</p>
<p>读完了书自然得做题吧。生竞相比其他竞赛的特点就是只有选择题，经梁yf和上一届一等奖的学长介绍进了一个生竞在线题库的地方(这玩意看起来虽然好厉害，但是内部架构烂得不行，经常有20道题只对一两个一看好多答案是空白的情况)。默默点开知识点训练，戳了一下生化。我的内心几乎是崩溃的，因为虽然看了一遍书，但是一看题发现自己要不是看都看不懂要不是只剩下个模糊印象根本没法答题。连蒙带猜做了一些题，没办法，再回去过一遍书。这一次看因为有题目协助找重点，算是有点成效。第二次看完之后，再去做题感觉更为顺畅了，虽然还是有卡壳的知识点，不过大体上还是可以把握一下的。</p>
<p>我看生化的时候张xy在啃细胞生物学。和我一样，以前几乎不背东西的人突然要接受并且记忆如此大量的知识，他的内心也几乎是崩溃的，经常叫苦连天根本看不下去记不下来。听说在最后阶段他的阅读方式是只看标题，正文全跳过，做到了再回来翻书，看起来貌似是挺有效的一种策略。</p>
<p>好记性不如烂笔头，在动物学这个大骨头面前，策略从脑记变成了文科生眼里貌似没什么用的抄书大法。A4大小将近600页的普通动物学看了两遍，300余张幻灯片一页一页的抄，抄上一遍能写满正反两面3张卷子大小的纸。虽然比较累，但是效果相对来说还是很不错的，除了某些记混的知识点，大体上的特征还是能记忆下来的。</p>
<p>脱离了正常的教学秩序，相对自由的学习方式也带来了相对自由的生活方式。</p>
<p>长时间自习未免有些无聊，恰逢做倒平板实验，隔壁实验室和器材室的门顺理成章的就打开了。我便去里面找了一些仪器和半瓶子硫酸铜，在实验室里养晶体玩。竞赛搞的是理论，实践起来还是有点问题的，要是这是什么实验考试，估计能给扣成负分。毕竟学校的东西，玩起来也比较阔绰，酒精灯烧干了四五个，硫酸铜也所剩无几了。之前真没有做过晶体，很多东西都是在摸索中前行。不过后来还是做出了相对还能看的晶簇，还有传说中的硫酸铜大饼。最让我不爽的是好不容易结出一团晶体，结果转几圈给砸碎得只剩下一小团了。后来丢着让它自然蒸发结晶，结果貌似是那个烧杯飞进了几只奇怪的虫子，挂着的晶体也风化变的润润的，不了了之。</p>
<p>说起试剂，倒平板用来做培养基的琼脂也被拿来用于动物标本的固定。这方面我接触的不多，不过看到一大群人围攻一只一不小心溜进来的天牛还是很有意思的。</p>
<p>每张桌子下面都有一台显微镜，再加上一盒一盒的动物植物微生物标本，算是过足了一把玩显微镜的瘾，不过其实没什么好看的，而且照明用的灯很容易坏，体验了新鲜感之后就没怎么再玩了。</p>
<p>逐日楼有个特点，很多直接栓在门上的锁是可以用实验室里的镊子撬开的。本来我们是要去标本室里放书的，但是那个标本室里有很多奇怪的标本，导致进去很是蛋疼。后来研究撬锁技术撬开了实验室后面的器材室，这才解决了放书的问题。同样通过撬锁解决的还有厕所，因为男厕所没能撬开，只能将就一下去女厕所。虽然我们都习以为常了，外人看起来肯定是一脸奇怪的。还好人流量不大，倒也没什么问题。听说他们还撬开了天台和天文望远镜的锁，不知后事如何了。</p>
<p>相比动物学而言，我认为植物学更加简单粗暴，很多东西书上写的明明白白，可是你看到题还是不会，什么都想不起来。毕竟是植物，很多时候可以摘回来直接研究，所以有时候也会跟着姚yc一起去校园里溜达，到树林里指认植物，或是摘几朵小花，回来研究结构。校园里植物繁密，但是在这种时间段里想要找到几朵像样花还是费了点功夫的。不过水平毕竟有限，认得出花萼雄雌蕊这些结构但是看不出是哪个科的植物，虽然我相信这些特征我一定看过，可是我什么都不记得，实在是力不从心。</p>
<p>很多人觉得我们生活相当糜烂，好像是有一点。自从停课开始，大量的电子设备进入了这间实验室，手机平板笔记本应有尽有，加上隔壁团委的Wi-Fi，条件很是优秀。不过毕竟是自习，看课件查知识刷题库还是主要任务。然而不免颓废一下，遍地开花的设备意味着各式各样的娱乐项目。作为粉饼教的忠实教徒，成功的给一窝人引荐了osu!这个游戏算是小小成就。偶尔换换口味去玩Clickr，深感智商被活活的碾压，张xy颇为不服。倒是姚yc不小心迷上了一款叫做战舰少女自称是养成类的游戏，玩到激动处总会拍案而起大呼爽快，喜感无比，反正我试玩了一下感觉只能用来打发时间，娱乐性并不高。</p>
<p>逐日楼中间有个池子，里面有几条金鱼，倒也给这里增添了几分灵气。要是早上剩了小半个馒头，总会捏成小块喂给那些鱼吃。那些鱼貌似是被驯化过的，听到有声音就会朝着声源游去，于是乎只要拍拍掌，就会我大家的鱼聚集在池边等待喂食。这时丢下几块掰碎的馒头，总会引来一阵哄抢。听说上次他们拿硫酸铜泡了一下那些馒头再拿去喂了鱼，不知那些不小心吃了一口的鱼活的还开不开心。</p>
<p>讲完了生活，来讲讲人。这里谈谈廖j这位老师。做了3年梁yf的学生，第一次和其他的生物老师接触，还是怀有一点期待的，毕竟之前就听梁yf提到过他，还多了一丝好奇。相比其他的竞赛主管教师，他算是年轻派的代表，平时大大咧咧很喜欢和我们打成一片，对我们也很好。偶尔来探探班，看见我们在颓废，也不会怎么太在意，他说自己也是这样走过来的，很能体会我们的感受，甚至看到我们讨论一些老游戏或者什么生活问题也会加入我们一起探讨。年轻老师有年轻老师的特点，活力十足，交流亲切，没有距离感，相比之下年长一些的则更为稳妥一些，没那么开放了。就这几天的接触来看，他绝对是人生中不可多得的一位好老师。这里要感谢他为生竞组的付出。</p>
<p>作为一个大大咧咧的好老师，他经常私人出资给我们买吃的买喝的，甚至带我们出去请客吃饭，放我们在外面浪，顺带给上自习的拉拉仇恨。不知道上次去送KFC给他正在上晚自习的那个班(貌似就是楼上的11班，不知2班的小伙伴们还记不记得那阵骚动)和旁边的班带来了多大影响。和生竞组的人去吃饭是一种很奇妙的体验，吃到一半经常会夹起一块肉问这是哪个部位的什么组织，挑出蔬菜或是一些不知名动物看特征判断分类。别样的人，别样的饭桌，别样的生活。</p>
      

      
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          萍乡中学110周年校庆repo
        
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    <a href="/2016/12/24/gaokao-love/" id="article-nav-older" class="article-nav-link-wrap">
      <div class="article-nav-title">未来的志愿书 - &lt;高考恋爱一百天&gt;</div>
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    </a>
  
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	<!-- 多说评论框 start -->
	<div class="ds-thread" data-thread-key="memorial" data-title="记·念" data-url="http://jxpxxzj.oschina.io/2016/12/24/memorial/"></div>
	<!-- 多说评论框 end -->
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    		&copy; 2017 jxpxxzj
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    <div class="tools-col" q-class="show:isShow,hide:isShow|isFalse" q-on="click:stop(e)">
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</div>
    <!-- Root element of PhotoSwipe. Must have class pswp. -->
<div class="pswp" tabindex="-1" role="dialog" aria-hidden="true">

    <!-- Background of PhotoSwipe. 
         It's a separate element as animating opacity is faster than rgba(). -->
    <div class="pswp__bg"></div>

    <!-- Slides wrapper with overflow:hidden. -->
    <div class="pswp__scroll-wrap">

        <!-- Container that holds slides. 
            PhotoSwipe keeps only 3 of them in the DOM to save memory.
            Don't modify these 3 pswp__item elements, data is added later on. -->
        <div class="pswp__container">
            <div class="pswp__item"></div>
            <div class="pswp__item"></div>
            <div class="pswp__item"></div>
        </div>

        <!-- Default (PhotoSwipeUI_Default) interface on top of sliding area. Can be changed. -->
        <div class="pswp__ui pswp__ui--hidden">

            <div class="pswp__top-bar">

                <!--  Controls are self-explanatory. Order can be changed. -->

                <div class="pswp__counter"></div>

                <button class="pswp__button pswp__button--close" title="Close (Esc)"></button>

                <button class="pswp__button pswp__button--share" style="display:none" title="Share"></button>

                <button class="pswp__button pswp__button--fs" title="Toggle fullscreen"></button>

                <button class="pswp__button pswp__button--zoom" title="Zoom in/out"></button>

                <!-- Preloader demo http://codepen.io/dimsemenov/pen/yyBWoR -->
                <!-- element will get class pswp__preloader--active when preloader is running -->
                <div class="pswp__preloader">
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